雖然同在京城，我與同村表侄陳昭見面機(jī)會(huì)卻很少，多次約他，他都在外地寫生。我覺得，除了畫畫和讀書之外，陳昭似乎對(duì)很多事都漠不關(guān)心，甚至面對(duì)研究生畢業(yè)后的就業(yè)問題，也顯得特別淡定。在“當(dāng)代具有中國(guó)特色的藝術(shù)家群落”里，像陳昭這樣堅(jiān)守藝術(shù)理想，心無旁鶩地跋涉在朝圣之路上的青年人，顯得彌足珍貴。

　　如果說能以愛好作為職業(yè)是最大幸福的話，陳昭無疑是個(gè)幸運(yùn)兒。

　　2000年，17歲的陳昭初中畢業(yè)，以數(shù)理化總分全縣第一的成績(jī)考取蚌埠師范學(xué)校，算是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中跳出了農(nóng)門。入學(xué)后，學(xué)校組建興趣小組，他報(bào)名學(xué)習(xí)時(shí)髦而且實(shí)用的電腦技術(shù)，希望能成為IT精英，但因人多計(jì)算機(jī)少，未能如愿。也許是冥冥中命運(yùn)的安排，陳昭只有放棄了計(jì)算機(jī)，而選擇了繪畫興趣小組，因?yàn)樵鴮?duì)用毛筆畫出梅蘭竹菊的美術(shù)老師仰慕不已，所以學(xué)不成電腦的失落很快被繪畫的樂趣驅(qū)散。

　　經(jīng)過3年的課余學(xué)習(xí)，陳昭的繪畫興趣和繪畫天分日益彰顯。師范學(xué)校畢業(yè)前夕，在安身立命當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師和追求繪畫理想之間，出身寒門的陳昭，做出一個(gè)令父母難以接受的決定：退學(xué)，報(bào)考藝術(shù)院校。從此，他頂著巨大壓力，克服重重困難，踏上了舉步維艱的學(xué)畫之路。

　　2005年，陳昭終于靠超乎尋常的毅力考取中央美術(shù)學(xué)院，開始了長(zhǎng)達(dá)7年的專業(yè)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。中央美術(shù)學(xué)院的花鳥教學(xué)，有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)，不僅注重通過環(huán)環(huán)相扣的臨摹、寫生和創(chuàng)作訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)畫理、畫法的認(rèn)識(shí)、理解、把握和運(yùn)用，為學(xué)生的發(fā)展奠定扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，更為重要的是，注重拓寬學(xué)生的視野、提升學(xué)生的審美能力、強(qiáng)固學(xué)生的職業(yè)理想。陳昭的藝術(shù)成就，無疑是中央美術(shù)學(xué)院花鳥畫教學(xué)的成功例證。

　　陳昭的執(zhí)著、勤奮和刻苦是超乎常人的，他的成長(zhǎng)進(jìn)步，印證了“天道酬勤”的古訓(xùn)。緣于對(duì)來之不易的學(xué)畫機(jī)會(huì)的珍惜，陳昭付出了幾倍于同學(xué)努力，當(dāng)別人沉浸在金榜題名的喜悅中時(shí)，他想到是父母的辛勞和自己的命運(yùn)；當(dāng)別人沉迷于網(wǎng)絡(luò)沖浪時(shí)，他在鉆研著艱澀的畫史畫論；當(dāng)別人去考前輔導(dǎo)班掙錢時(shí)，靠助學(xué)貸款上學(xué)的他，下定了“餓死也不能浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間”的決心。大學(xué)二年級(jí)時(shí)，利用熄燈后同學(xué)們睡覺的時(shí)間，陳昭通宵達(dá)旦地將自己關(guān)在教室里，額外完成了高年級(jí)學(xué)生和山水畫專業(yè)學(xué)生的臨摹作業(yè)：崔白的《雙喜圖》、范寬的《溪山行旅圖》、夏圭的《溪山清遠(yuǎn)圖》、林良的《灌木集禽圖》，等等�！耙宰畲蟮挠職獯蜻M(jìn)去”，在與古人的對(duì)晤中，陳昭繼承了優(yōu)秀傳統(tǒng)的堂堂正脈。2008年，他的作品《雪景蘆雁圖》，獲中央美術(shù)學(xué)院優(yōu)秀作業(yè)一等獎(jiǎng)，并被學(xué)院收藏；2009年，《竹》、《莎木棕》等4幅作品獲中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。摘取這些榮譽(yù)，對(duì)于學(xué)習(xí)寫意花鳥畫的學(xué)生來說，委實(shí)是件登天難事，即便如此，陳昭還是做到了，其間有些故事，讓人覺得有點(diǎn)悲壯。

　　對(duì)于繪畫，陳昭具有可以稱之為“天才”的悟性，這種直達(dá)本質(zhì)的敏銳洞察力，讓他從一開始就能站在藝術(shù)史的高度，標(biāo)定自己的審美取向和藝術(shù)追求。宋代繪畫的高古格調(diào)，特別是崔白的逸情野趣，寫意花鳥畫鼻祖明代畫家徐渭的恣意縱橫和淋漓酣暢，清代八大山人的冷逸孤高，直至近現(xiàn)代吳昌碩、蒲華、齊白石、黃賓虹、潘天壽諸前賢的藝術(shù)創(chuàng)造，都成為滋養(yǎng)陳昭藝術(shù)登堂入室的法乳。在跟隨于光華先生攻讀碩士學(xué)位期間，陳昭對(duì)八大山人的花鳥畫下了極深的工夫，學(xué)位論文《八大山人花鳥畫“空白”研究》，從對(duì)中國(guó)畫“空白”理論進(jìn)行追根溯源的研究，探討了儒、釋、道思想對(duì)八大山人花鳥畫的影響，剖析了八大山人繪畫的虛實(shí)觀、陰陽觀、色空觀，言之鑿鑿，標(biāo)新立異，極具學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義�？梢哉f，正是緣于理論上清醒，才有了陳昭藝術(shù)創(chuàng)作中高度自覺，他注重與古人、今人都拉開距離，鍛造出自己意境曠遠(yuǎn)、虛靜清剛的藝術(shù)品格。

　　陳昭作品蘊(yùn)含的簡(jiǎn)淡沖和之美，有一種直達(dá)人心的幽深魅力，在任何一個(gè)展覽中都能獨(dú)樹標(biāo)幟。2013年中央美術(shù)學(xué)院研究生畢業(yè)作品展，一大批博士、碩士“制作”的畢業(yè)作品，充斥著空洞和糜弱。而在陳昭的參展作品前，一直聚積著很多觀眾，品評(píng)其意境、構(gòu)圖和筆墨的玄機(jī)，并有收藏家和畫商開出了誘人的高價(jià)，陳昭只是面帶歉意微笑地婉拒。

　　陳昭刻意地與市場(chǎng)保持著距離，堅(jiān)持只為藝術(shù)理想創(chuàng)作、不被市場(chǎng)左右。當(dāng)前的書畫市場(chǎng)，是一個(gè)瘋子、騙子、傻子扎堆的地方，充滿了人性的貪婪與虛偽，人們?cè)谖圹铦崴�中相互傾軋，真正的藝術(shù)家和高逸的作品往往受到輕慢。有人抱怨“筆底明珠無處賣”，陳昭卻保持著“不賣又何妨”的心態(tài)，所以他筆下始終流淌著真摯情感，涌動(dòng)著勃然生機(jī)，這也正是藝術(shù)家及其作品高貴和可貴之處。

　　祝振中先生曾說：“陳昭的作品，在筆墨的修煉上直入沉著而洗練、樸素而燦爛的境域，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他的這個(gè)年齡的大多數(shù)修習(xí)者的認(rèn)識(shí)，令人刮目相看”。同樣，在我有限的閱讀中，以畫大寫意花鳥畫著稱的眾多名家，很少有人30歲時(shí)能畫到陳昭現(xiàn)在的境界；在心浮氣躁的當(dāng)今畫壇，已經(jīng)很少有人像陳昭這樣，還在用清純的靈性，執(zhí)著地以作品講述對(duì)自然和人生的摯愛；在80后繪畫新生代中，很少有人能凝神靜氣地咀嚼傳統(tǒng)，達(dá)到陳昭作品的純度和高度。前不久，我?guī)е?A style="OUTLINE-STYLE: none; OUTLINE-COLOR: invert; OUTLINE-WIDTH: medium; COLOR: rgb(0,0,0); TEXT-DECORATION: none" class=cRed target=_blank>陳昭的畫冊(cè)和作品圖片去拜訪著名畫家羅爾純教授，羅先生對(duì)陳昭的藝術(shù)追求和其作品呈現(xiàn)的個(gè)人風(fēng)格非常贊賞，欣然為陳昭繪畫作品集題簽。

　　藝術(shù)家的水平最終是要靠作品說話的，對(duì)于剛過而立之年的陳昭，我們可以期許很多。

劉心嵩

　　　　甲午仲夏