就在一個(gè)星期前，二十一年前冤假錯(cuò)案被執(zhí)行槍決的聶樹(shù)斌，迎來(lái)了理應(yīng)屬于它的清白，至此，對(duì)時(shí)代的深度探討進(jìn)入了一個(gè)漫長(zhǎng)的輿論周期，一大關(guān)注點(diǎn)集中于本案成為冤案的原因，被提及較多的原因則是“命案必破”思想指導(dǎo)下的違規(guī)辦案程序和張?jiān)降日�法高官力量的勾結(jié)與干涉等，不禁讓人汗顏，二十多年前的萬(wàn)念俱灰，終究歸結(jié)于這個(gè)時(shí)代里，缺乏的——公心思想。

這也似乎成為人們一時(shí)深思的問(wèn)題，慶幸事情的結(jié)局給了這個(gè)時(shí)代深刻的警醒，時(shí)隔二十二年，正義姍姍來(lái)遲，恰是有這樣一群為民請(qǐng)命，始終秉持公心思想辦事的律師記者和相關(guān)局長(zhǎng)，沒(méi)有他們，我們不知道還要再等幾個(gè)二十二年才能迎來(lái)聶樹(shù)斌案的沉冤昭雪。

這就是被人民群眾不斷要求的關(guān)于政府官員“公心思想”的意義，強(qiáng)調(diào)的是“秉公辦事，全心為民”的理念。

這個(gè)詞匯越來(lái)越為社會(huì)民眾所需要，成為社會(huì)核心價(jià)值觀里對(duì)公正民主的要求，甚至成為指導(dǎo)政府官員行為的風(fēng)向航，一時(shí)成為主流思想。

這樣火的一個(gè)詞讓我們的思考也延伸到下面的藝術(shù)作品創(chuàng)作中，今天小編和大家一起欣賞馮漢才老師的根書(shū)作品“公心”，融書(shū)法與根藝為一體的藝術(shù)創(chuàng)作，會(huì)賦予怎樣深刻的涵義呢？而馮老師以根藝為媒介，又給予“公心思想”不同視角的解讀。

馮老師這幅作品作于2000年，“公心”二字均系由野生荔枝枯根經(jīng)去皮和少許剪裁而成，沒(méi)有任何拼接，兩字大小相仿，“公”字下方猶如小鳥(niǎo)傾訴，仿佛社會(huì)民眾對(duì)政府官員的申訴，耐人尋味，以其獨(dú)到的視角傳達(dá)對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的祈盼，希望“以天下為己任”的公心思想深入人心，讓每一個(gè)執(zhí)政黨員謀天下百姓蒼生之福。作為根藝書(shū)法，不需拼接的，能找到一個(gè)完整的字已屬不易，而馮老師現(xiàn)能創(chuàng)作出“公心”二字，且大小相仿、寓意深遠(yuǎn)、富有教育意義的一組詞語(yǔ)，就更為不易，更為珍貴了。

在當(dāng)前深入改革開(kāi)放、全面奔小康的時(shí)候，需要一個(gè)“立黨為公、執(zhí)政為民”的黨和政府，需要一大批“秉公辦事，全心為民”勤政廉潔的干部隊(duì)伍，但愿“公心”之作的初衷能夠如愿——馮漢才老師”

相信任何一個(gè)個(gè)體，都有著與馮老師一樣的希冀，在“濫用職權(quán)”大行其道的今天，時(shí)代需要這樣的聲音，而馮老師便以藝術(shù)作品的形式，傳遞著人們對(duì)政府高官“公心思想”的渴求，只要人人為之做出一點(diǎn)努力，便有希望，正如聶樹(shù)斌一案，倘若二十年前的政府官員，法律律師，能更好地聆聽(tīng)民眾，秉公辦事，竇娥式悲劇便可避免上演。

“立公心樹(shù)公德做公仆廉潔奉公，察民情解民憂滿民意勤政為民”唯有如此，方能推動(dòng)社會(huì)健康發(fā)展，古今中西概莫能外。公心為上，則民眾幸甚，我盟興盛。

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