近日，浙江工商大學管工學院青藤支教服務隊趕赴臺州市天臺縣田洋陳村開展“暑期樂園”活動。為傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，青藤支教服務隊響應國家“大國學”號召，通過音樂、視頻等多樣手段，以中國國學文學常識為內(nèi)容，為小朋友開展國學啟蒙，引導其認識國學，開展了一系列國學課程。

“大家知道有哪些詩句是包含花這個字的呢？”隨著青藤支教服務隊老師的發(fā)問，小朋友們積極回答。答案課內(nèi)課外，包羅萬象，這是當代多層面重視中國傳統(tǒng)文化的結(jié)果。老師以夏季特色花朵——蓮花為切入口，引導小朋友在會誦讀會背誦古詩之后，更高層次的去理解人們賦予蓮花的美好品質(zhì)，又讓小朋友們據(jù)此談談要做一個怎么樣的人。

為展現(xiàn)中國歷史文化之博大精深、源遠流長，青藤支教服務隊成員從傳承歷史文明的古籍出發(fā)，以為文字演變?yōu)獒�，織起中華文明千年歷史。文字的演變折射出中國不同其它國家的文明特色以及文字之中獨特的人的精神。老師寫出幾個甲骨文字，小朋友在老師的講解引導下很快就猜到字的意思，領(lǐng)悟到象形文字的優(yōu)勢。

“我之前都不知道古詩背后還有這些含義，以前就是學了之后背就可以了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這還不夠，還要繼續(xù)學習。”一位在暑期樂園學習的小朋友這么說。“在上了課之后我才知道以前的字不是像現(xiàn)在的一樣的，我認識了好多甲骨文呢，很有趣！”另一位小朋友在下課后說道。

浙商大管工學院青藤支教服務隊的成員希望通過他們的教學，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化道德之中修己慎獨等一系列精神品質(zhì)的種子播撒在小朋友的心間，學會做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有小公民。文明傳承之根的溯源，有利于培育小朋友的民族自信，民族自豪感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興打下強心劑。支教老師蔡思怡說：“現(xiàn)在國家間的競爭基本不直接以武力，國家文化軟實力的影響逐漸上升。中國文化的影響力是中華民族能夠立于世界民族之林的底氣，其中，中國傳承千年的古代文化精華將發(fā)揮不可忽視的作用，讓小朋友們接觸國學，認識國學是勢在必行的�！�

文：蔡思怡

拍攝：謝映彤