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[名人軼事] 第七章 杏壇育人 德降子路

11 已有 3247 次閱讀   2015-05-30 09:35   標(biāo)簽Microsoft  justify  color  style  長(zhǎng)虹 
                                          第七章 杏壇育人 德降子路
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這一夜,孔子沒(méi)有合眼,他決心扶正這搖搖欲墜的殿堂,改變這“禮崩樂(lè)壞”的現(xiàn)實(shí)。要修葺這將頹的大廈,就需要大量的棟、梁、檁、柱、椽,這些材料天上不會(huì)掉,只有辦教育來(lái)培養(yǎng)。這教育該如何辦法呢?于是他像一個(gè)織女,在編織七彩的長(zhǎng)虹;像一個(gè)工匠,在繪制美麗的藍(lán)圖;像一個(gè)畫家,在渲染好看的色彩;像一個(gè)文學(xué)大師.在構(gòu)思不朽的名著…… 
  眼前的教育,“學(xué)在官府”,只有極少數(shù)貴族子弟才有受教育的機(jī)會(huì),而且公學(xué)里的教師多迂腐不堪,難勝培養(yǎng)棟梁之材的重任。學(xué)生在學(xué)校里比身份、比地位、比享受、比闊氣,整日斗雞走狗,胡作非為,不思長(zhǎng)進(jìn)。雖說(shuō)還有少數(shù)私塾,一些官吏告老還鄉(xiāng)后在設(shè)教講學(xué),但所收的也多是閭里較有身份人家的子弟,而絕大多數(shù)平民子弟卻被擯棄在學(xué)校大門之外,失去了受教育的機(jī)會(huì),這樣長(zhǎng)此下去,怎么能培養(yǎng)出齊家治國(guó)平天下的優(yōu)秀人才呢?“禮崩樂(lè)壞”的局面何日能夠改變呢?他要辦的學(xué)校,將“有教無(wú)類”,不分貧富,不分貴賤,不分老少,不分國(guó)籍,兼收并蓄。手續(xù)也很簡(jiǎn)單,只要帶著一只贄雉,象征性地表示對(duì)老師的敬意,行過(guò)拜師之禮就可以了。 
  待一切想好之后,天已大亮了?鬃邮嵯赐戤叄淮栽琰c(diǎn),就匆匆忙忙地去拜訪仲孫大夫?鬃右鞯弥賹O大夫的同意,取得他的支持,否則,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)難以籌措。 
  如今的孔子,在曲阜、在魯國(guó)已經(jīng)是有些影響的人物了,人們對(duì)他都有幾分尊敬,仲孫大夫跟他更有著特殊的感情。仲孫大夫很贊賞孔子的膽識(shí),堅(jiān)信憑他的學(xué)問(wèn)和聲望,一定能辦好這所前所未有的學(xué)校,只是不同意他“有教無(wú)類”的辦學(xué)方針?鬃诱f(shuō):“仲孫大夫一向支持丘汎愛(ài)眾,而親人’的主張,汎者,廣也,仁者愛(ài)人。要辦教育,若不廣收天下弟子,使其均享受教育之機(jī)會(huì),何談‘汎’字,‘仁’又安在?任何主張,均宜見諸行動(dòng),付諸實(shí)踐,否則豈不成了巧言的佞者?” 
  仲孫氏雖為大夫,但無(wú)論知識(shí)或口才,都無(wú)法與孔子相匹敵,只好曲從。 
  孔子說(shuō),人的本性是相近的,差不多的。人在道德和知識(shí)上的重大差異,是后天習(xí)染的結(jié)果,尤其是受教育的結(jié)果。譬如兩匹素練,它們的質(zhì)地、色澤相差無(wú)幾,這好比是人的“性”,“性相近也”。染坊師傅分別將它們投入藍(lán)、紅兩個(gè)染缸,結(jié)果一匹變成了藍(lán)色,一匹變成了紅色。這好比是“習(xí)”,“習(xí)相遠(yuǎn)也”。 
  談到貧富、貴賤,孔子說(shuō),這本來(lái)不是固定不變的,而是經(jīng)常相互轉(zhuǎn)化的。無(wú)許由、務(wù)光不肯就君位,則無(wú)堯、舜的聲譽(yù)和尊貴。同是治理洪水,鯀被祝融殺死在羽郊,他的兒子禹卻名揚(yáng)萬(wàn)世。商賈出身的管仲佐齊桓公霸諸侯,牛倌百里奚相秦稱雄…… 
  仲孫大夫被孔子說(shuō)得心悅誠(chéng)服,連連點(diǎn)頭稱是,支持他辭官辦學(xué),答應(yīng)他聯(lián)合志同道合的貴族捐款資助,并奏明昭公。 
  孔家小院里熱鬧非常,孔子正在帶領(lǐng)一伙青年壘土筑壇,有的刨,有的鏟,有的運(yùn),干得熱火朝天。盛夏,毒日炙烤,天氣悶熱,無(wú)一絲風(fēng),一個(gè)個(gè)累得汗流浹背。這些青年中有孔子當(dāng)初放牛的牧童,當(dāng)吹鼓手的伙伴,曼父、曾皙、顏路等好友自然也在其中。還有許多素不相識(shí)的青年,聽說(shuō)孔子招收學(xué)生不講門閥,從很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)幫忙。十歲的兒子孔鯉,九歲的女兒無(wú)違,十五歲的侄子孔蔑,十四歲的侄女無(wú)加也穿梭般地跑來(lái)奔去。人多力量大,一個(gè)滿不錯(cuò)的講壇,不到半天工夫就筑成了。不知是誰(shuí)移來(lái)了一棵小銀杏樹栽在壇邊,雖說(shuō)這不是栽樹的季節(jié),但挖大點(diǎn)根,多帶點(diǎn)泥,也是可以栽活的。小銀杏樹舒展著嫩綠的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳,孔子凝視著它,仿佛看見小銀杏樹在迅速長(zhǎng)大,樹影婆娑,杏果滿枝……他蹲下身去,輕輕地?fù)崦P直的樹干,若有所思,自言自語(yǔ)地說(shuō):“銀杏多果,象征著弟子滿天下;樹干挺拔直立,絕不旁逸斜出,象征著弟子們正直的品格;果仁既可食中,又可入藥治病,象征著弟子們學(xué)成之后可以有利于社稷民生……此講壇就取名杏壇吧……” 
  孔鯉姊妹們喜得一跳老高,拍手稱妙,紛紛要求拜師求學(xué)。調(diào)皮的孔鯉推著父親在散發(fā)著清新泥土氣息的壇上席地而坐,撲通一聲跪下就磕頭:“老師在上,受學(xué)生一拜!” 
  孔子抱起了兒子,舉過(guò)頭頂,哈哈大笑。眾人也都哈哈大笑…… 
  第二天,杏壇上,許多人——下從幾歲的孩童,上至年過(guò)半百的長(zhǎng)者,最多的自然還是青少年,手捧干贄雉,很有秩序地依次參拜孔子。 
  杏壇周圍被看熱鬧的人圍得水泄不通。 
  從此,孔子便每日杏壇講學(xué),四方弟子云集于此。 
  但是,學(xué)生的程度參差不齊,孔子大體上把他們分成初級(jí)班和高級(jí)班。初級(jí)班學(xué)初級(jí)“六藝”:《禮》、《樂(lè)》、射、御、書、數(shù)。高級(jí)班學(xué)高級(jí)“六藝”:《詩(shī)》、《書》、《禮》、《樂(lè)》、《易》、《春秋》。有時(shí)忙不過(guò)來(lái),課程顛倒不開,就讓高級(jí)班中的優(yōu)秀者或有某一方面專長(zhǎng)的給初級(jí)班的學(xué)生們講課。 
  孔子開創(chuàng)的“私學(xué)”像一道曙光,沖破了古老東方的黑暗,喚醒了沉寂中的生命。它將使世代躬身俯耕的人們昂起那低垂的頭頸,迎著春風(fēng),吸嘬著甘醇的雨露,伸展著雙臂擁抱望眼欲穿的文化知識(shí)。地下的水,天上的云,世間的一切都在齊聲贊頌文化回到了創(chuàng)造者的手中,哪怕道路坎坷,歲月蹉跎,速度緩慢,但卻只有向前,失去的,被奪走的,總會(huì)再回來(lái),不論霸占者怎樣窮兇極惡,掠奪者怎樣貪婪吝苛,人們應(yīng)該得到的總會(huì)得到,并且還要掌握它,使用它,不斷地創(chuàng)造和升華,賦予它新的生命,讓它造福于民眾。 
  孔子以他所處的時(shí)代的獨(dú)特方式,在他新辟的蹊徑上跋涉,霜雪雨露,疏食飯水,他忍受著,并抵制著來(lái)自社會(huì)各階層的譏諷、嘲笑,甚至謾罵、誣陷和打擊,像一只不知疲倦的牛,為民族,為人類,也為自己的信仰和志向而忍辱負(fù)重,默默地耕耘著。 
  一天,孔子正在給弟子們講《詩(shī)》,曾皙跑來(lái)報(bào)告說(shuō): 
  “夫子,您常給我們講過(guò)的那個(gè)子產(chǎn),他死了! 
  孔子聽了,不覺(jué)一怔,忙問(wèn):“曾點(diǎn),此言當(dāng)真?” 
  曾皙說(shuō):“為何不真?這是鄭使者來(lái)報(bào)告的消息! 
  孔子聽說(shuō)子產(chǎn)歸天,凄然淚下,伏案慟哭。 
  顏路說(shuō):“夫子,子產(chǎn)遠(yuǎn)在鄭國(guó),與您非親非故,您何必如此傷情呢?” 
  孔子揮淚說(shuō):“二三子哪里知道,子產(chǎn)乃當(dāng)今罕見之政治家,真君子也。他嚴(yán)以律己,寬以待人,忠于君王,辦事持重。他每擬一令,無(wú)不慮及民之疾苦!苯又虻茏觽兘榻B了子產(chǎn)的品行。 
  鄭是弱小的國(guó)家,夾在齊楚兩大國(guó)之間,子產(chǎn)相國(guó)二十多年,不曾受過(guò)列強(qiáng)的征伐。他歷聘于齊、楚、晉、魯諸大國(guó),是個(gè)出色的外交家,在諸侯中有著崇高的聲望。他知識(shí)淵博,卻很謙遜,每決定一件國(guó)家大事,都要征求大臣們的意見,請(qǐng)教熟悉情況的人。周景王九年,子產(chǎn)把刑書鑄在金屬制的鼎上,這是中國(guó)有記錄的最早的成文法,這是子產(chǎn)在法律上的一個(gè)貢獻(xiàn)。愛(ài)民是子產(chǎn)的最大特點(diǎn),冬季里他能用自己的車子載百姓過(guò)河。有時(shí)群眾聚集在鄉(xiāng)校,議論朝政,批評(píng)子產(chǎn)。有人認(rèn)為這有害國(guó)家,建議拆毀鄉(xiāng)校。子產(chǎn)堅(jiān)決制止了,他認(rèn)為這正是聽取民眾呼聲的好機(jī)會(huì)。 
  子產(chǎn)初執(zhí)政時(shí),鄭國(guó)流傳著這樣一首歌: 
  提倡節(jié)儉,提倡節(jié)儉, 
  人有好衣服也不能穿; 
  整頓軍事,整頓軍事, 
  人要種地也沒(méi)法子干; 
  誰(shuí)殺子產(chǎn), 
  我們心甘情愿 
  可是過(guò)了三年,便流傳了另一首歌: 
  我們子女, 
  是子產(chǎn)教育; 
  我們田地, 
  是子產(chǎn)開辟; 
  子產(chǎn)可別死, 
  死了誰(shuí)繼續(xù)? 
  子產(chǎn)不重天道,重人道。周景王二十年冬季,有彗星見于辰之西,大夫裨灶向子產(chǎn)說(shuō),宋、衛(wèi)、陳、鄭四國(guó)將同日有火災(zāi),只有用瓘斝玉瓚等祈禳,才能免除。子產(chǎn)以為天災(zāi)流行,決不是玉器所能祈禳的。他說(shuō):“天道遠(yuǎn),人道近,裨灶何以能逆料天道呢?分明是無(wú)稽之談!本共宦。結(jié)果,鄭國(guó)首都并無(wú)火災(zāi),鄭國(guó)有了水災(zāi),又有人以為是龍神作怪,但他說(shuō):“我們無(wú)求于龍,龍也無(wú)求于我們,不相干的! 
  弟子們聽了孔子的介紹,無(wú)不傷心,對(duì)子產(chǎn)更加敬重了。 
  曾皙說(shuō):“怪不得子產(chǎn)一死,鄭國(guó)人都哭了呢!” 
  孔子設(shè)教,不像官學(xué)和一般私塾那樣,整天死守著一堆竹簡(jiǎn),講呀,念呀,背呀,令人膩煩,而是常以社會(huì)為課堂,以生活為教材,把學(xué)生帶進(jìn)大自然中去,開發(fā)他們的智力,陶冶他們的性情,啟迪他們的靈感,從中悟出若干哲理。 
  仲秋一日,孔子帶領(lǐng)弟子們?nèi)ビ畏郎。秋天比春天更顯得生機(jī)勃勃,到處是累累碩果,郁郁芳香,師生們游興甚濃,直到申時(shí),方才踏上歸途。 
  大自然是神奇莫測(cè)的,下午還是天高云淡,這會(huì)卻變得陰沉起來(lái)。西北風(fēng)勁吹,一聲炸雷響過(guò),一堆堆濃黑的云朵像聽到集合號(hào)令,千軍萬(wàn)馬般地向頭上涌來(lái),剎那間便漫布整個(gè)天空。夜黑得伸手不見五指,空氣潮濕得抓一把能握出水來(lái)。夜幕籠罩了一切,黑暗吞噬了萬(wàn)物,電閃雷鳴,野獸咆哮山谷,孔子師徒仍行進(jìn)在防山的腹臟之中。大家默默地走著,誰(shuí)也不吱聲,悚懼的心理令他們緊緊攥著手中的武器。突然,“撲通”一聲,路邊的樹上跳下一個(gè)人來(lái),攔住了他們的去路。 
  “什么人?”司馬牛上前一步護(hù)住了孔子。 
  眾弟子猛然驚醒,“刷”地抽出佩劍,嚴(yán)陣以待。 
  “哈哈哈!……”那人揮舞著一柄長(zhǎng)劍,仰天大笑。那笑聲在寂靜空曠的山谷中回響,顯得是那樣陰森可怖。 
  “害怕了?膽小鬼!”來(lái)人旋風(fēng)般地躍到孔子面前,一柄長(zhǎng)劍舞得呼呼生風(fēng),一片白光上下閃耀,一股寒氣透人心肺。 
  借著閃電的亮光,孔子見此人身高九尺有余,立在那里像一堵墻。滿臉都被那濃密的胡須遮住,只剩下兩只眼睛,兇光四溢?猩喜逯鴥芍婚L(zhǎng)長(zhǎng)的野雉翎毛,隨身甩動(dòng)。全身披著野豬皮綴成的外衣,看上去半人半獸,似鬼若魔!…… 
  他突然收住劍,一招“飛龍”穿云,劍鋒指著孔子吼道:“你們這般無(wú)用學(xué)子,全是廢物!看見了吧,除暴安民,靠的是這個(gè)!”他那劍鋒差一點(diǎn)就觸到了孔子的鼻尖。那聲音像是山頂上的霹雷,震得人們的耳膜嗡嗡作響。 
  眾弟子急忙用劍架住他那柄長(zhǎng)劍,卻被他“啪啪”兩下全都打落在地。眾弟子正欲拾劍再斗,孔子平靜地說(shuō)道:“慢!” 
  眾弟子茫然不知所措地望著孔子。 
  在短短的幾秒鐘內(nèi),孔子的大腦飛速地思索著,這是個(gè)什么人呢?刺客?不是,若是刺客,早已暗中下手了;盜賊?不像,若是盜賊,怎么會(huì)講“除暴安民”呢?看來(lái)是一魯莽武夫! 
  “這位先生請(qǐng)恕弟子無(wú)禮!”孔子上前深揖一禮,拱手道: 
  “請(qǐng)教先生何方人士,尊姓大名。” 
  “哼,偽君子,盡是虛言假意!”那人頭也不回,脖子硬梆梆的像插了根鐵杠。 
  孔子微微一笑道:“在下姓孔名丘,字仲尼,請(qǐng)多指教!” 
  “我早就知道你是孔老二! 
  “大膽!”弟子們氣惱地吼道。 
  孔子又是微微一笑說(shuō):“互道姓名,乃古之常禮,難道先生竟連姓名也……” 
  “我乃魯之卞人(今山東泗水縣),姓仲名由,字子路! 
  “原來(lái)是子路先生,失敬,失敬!” 
  “你我道不同,不相與謀,何敬之有!爾等搖唇鼓舌,為那班昏君出謀劃策,怎比我專戮強(qiáng)暴,為民申冤,為國(guó)除害!” 
  “子路先生精神可嘉,孔丘不勝欽佩!”孔子說(shuō),“然天下無(wú)道久矣,刀槍劍戈,爭(zhēng)來(lái)斗去,惡人卻有增無(wú)減。人民苦于征戰(zhàn)亦久矣,田園荒蕪,子孤母寡,白骨遍野,暴得除乎?民得安乎?” 
  子路被孔子問(wèn)得像泄了氣的皮球,雙手耷拉,長(zhǎng)劍拄在地上:“依夫子之見,該怎么辦?” 
  “施行仁政!” 
  “何謂仁?” 
  “克己復(fù)禮為仁!” 
  “仲由魯鈍,請(qǐng)夫子明示!” 
  “譬如今夜,先生以利劍對(duì)孔丘,丘卻以禮對(duì)先生。若雙方俱以兵刃相對(duì),勢(shì)必流血橫尸,丘目不忍睹,是為仁。仁者,愛(ài)人也! 
  子路靜靜地聽著,心似有所動(dòng)?鬃永^續(xù)說(shuō):“先生責(zé)孔丘為昏君出謀劃策,豈不知丘之策旨在勸君為民,若君皆能克己復(fù)禮,則天下歸仁矣!仁離著我們很遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn),我想得到仁,仁就在眼前。桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。兵刃可以得天下而不可以治天下,治天下者,仁德也!” 
  子路目中的兇光消失了,失神地望著遠(yuǎn)方,他像似在思索…… 
  “當(dāng)啷”一聲,子路手中的劍掉到了地上。 
  四周一片沉寂,孔子一言不發(fā)地望著他…… 
  子路呆呆地望著漆黑的遠(yuǎn)方?鬃拥脑捲谒矍罢宫F(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界。自己光知道長(zhǎng)劍可以斬惡人,但天下惡人這樣多,一柄長(zhǎng)劍能斬得完嗎?多年來(lái)諸侯征戰(zhàn),天下紛爭(zhēng),肥了官吏,苦了黎民。仲尼以仁德治天下,以禮義化蒼生,使人人向善棄惡,救民于水火之中…… 
  想到此,子路跪倒在地說(shuō):“請(qǐng)孔夫子重責(zé)由陵暴之罪! 
  孔子急忙上前扶起子路說(shuō):“先生言重了,你我同有為民之心,可謂志同而道合也?炜煺(qǐng)起!” 
  子路站起身來(lái),低垂著頭說(shuō):“在夫子德風(fēng)之下,由真羞愧得無(wú)地自容!” 
  孔子笑著稱贊道:“真乃豪爽之士!” 
  眾弟子也急忙上前說(shuō)長(zhǎng)道短,大家的熱情反而使子路很不好意思,他一一向眾弟子拱手謝罪:“慚愧!慚愧!……” 
  曾皙半開玩笑地說(shuō):“仲由兄,你的劍法可真是上乘,來(lái)日一定向你請(qǐng)教!” 
  子路揮著扇子般的大手憨厚地笑著說(shuō):“哪里,哪里,仲由乃一介武夫,總想以手中長(zhǎng)劍斬盡天下不平,今日想來(lái),大錯(cuò)而特錯(cuò)!夫子以德服人,以禮服天下,才是正路。由愿拜夫子門下為徒!”他說(shuō)著單膝跪倒,雙手合抱,拜在孔子面前。 
  子路的舉動(dòng)使孔子一時(shí)難以作答。雖然降服了這位武夫斗士,但要他作為孔門一員,恐難對(duì)路數(shù)。若他一時(shí)性起,難免動(dòng)手動(dòng)腳……拒絕他嗎?看樣子他倒是一片真誠(chéng),自己不是宣布“有教無(wú)類”,“自行束脩以上,吾未嘗無(wú)誨焉”嗎?連這樣一個(gè)被德風(fēng)降服的武士都無(wú)信心改造,還談得上什么改造社會(huì)和人類呢?待我經(jīng)過(guò)一番考驗(yàn),再收下他不遲。想到這里,孔子嚴(yán)肅地說(shuō):“子路先生,既不嫌孔丘谫陋,自甘屈辱,那就一同回府,待安頓下來(lái),再委贄行禮,收你為弟子! 
  “怎么,現(xiàn)在還不行嗎?”子路不解地問(wèn)。 
  曾皙忙說(shuō):“夫子這就是答應(yīng)你了,不過(guò)入門還得有一定的禮儀規(guī)程。” 
  子路這才起身。眾弟子拉著他高興地說(shuō):“以后我們就可以常在一起了! 
  翌日,子路早早起身,梳洗修飾起來(lái)。多少年來(lái),他被稱為“卞之野人”,過(guò)著野人般的生活,以山林為家,以野物為食。為了奉養(yǎng)八十歲老母,他常常到百里之外去背米,自己則常年以藜藿野菜為食,F(xiàn)在,他看到身穿的野豬皮,不再覺(jué)得是雄武偉岸的標(biāo)志,反感到是那樣齬齪和討厭。一夜之間,他仿佛變成了另一個(gè)人。他手提那件野豬皮衣服,把它甩到戶外,然后來(lái)到街肆之上,狠了狠心,用自己的全部積蓄,買了一件絲織提花新衣。這在當(dāng)時(shí)是極其昂貴的服裝,只有少數(shù)貴族才穿得起。他穿上新衣,美滋滋地轉(zhuǎn)了幾圈,然后去見孔子。 
  圍繞著是否收子路入門墻,孔子師生展開了一場(chǎng)爭(zhēng)議。多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該收,因?yàn)榉蜃拥慕逃结樖恰坝薪虩o(wú)類”。少數(shù)認(rèn)為不能收,因?yàn)樽勇诽,收進(jìn)來(lái)會(huì)惹是生非,敗壞門風(fēng),成為害群之馬。最后孔子一錘定音:收下這個(gè)野小子。根據(jù)自然是“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也。”孔子說(shuō),一位高明的染織師,不僅能將白練染成彩練。而且能將彩練,再染成某一種所需要的顏色。染有某種惡習(xí)的人,同樣可以通過(guò)教育革新自我,改造成君子,培養(yǎng)成圣人。大家正議論,見子路身著盛裝華服,光彩照人地走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們圍上前去,驚奇地欣賞著。 
  “咳,真美,子路一夜之間變成貴人了!” 
  “這錦衣華服,再配上個(gè)窈窕淑女,就更帶勁了!” 
  子路美得邁起方步在室內(nèi)轉(zhuǎn)了三圈。曾皙湊到他耳邊摹仿著少女的姿態(tài),捏著啜子唱起了《詩(shī)·緇衣》: 
  緇衣之宜兮,(你的黑衣真合體啊,) 
  敝予又改為兮。(破了我再給你做新的啊。) 
  適子之館兮,(我要到你館舍去啊,) 
  授子之粲兮。(去把新衣送給你啊。) 
  這一下逗得眾人轟堂大笑,滿屋子熱鬧得像開了鍋。 
  “嗯,嗯!”孔子故意干咳了兩聲,喧鬧漸漸平息。孔子嚴(yán)肅地坐在那里,一言不發(fā),弟子們這才感到剛才鬧得有些過(guò)分,急忙回到夫子身旁,各就各位。子路不知夫子為何不快,小心翼翼地立在一旁。 
  室內(nèi)一陣沉默。片刻,孔子才緩緩說(shuō)道:“仲由啊,長(zhǎng)江之水出自高山,發(fā)源的地方,水淺得連酒杯也漂浮不起;而到了中下游則浩浩蕩蕩,不乘大船就難以渡過(guò);這正是眾多的川河聚集到一起的緣故。你這樣華裝盛服,誰(shuí)還再敢接近你,幫助你呢?”經(jīng)孔子一說(shuō),子路急忙回屋加了一套縫掖之衣,這是當(dāng)時(shí)極普通的服裝。 
  待子路坐定,孔子沉吟道:“仲由入我孔門為徒,其志可嘉,除需委贄行禮之外,另有一則,不知肯依否?” 
  “唯夫子之命是依!”子路斬釘截鐵地回答。 
  “百日之內(nèi),不準(zhǔn)習(xí)演禮、樂(lè)、御、書、數(shù)五藝,必須日日苦習(xí)射藝! 
  “這……”子路莫名其妙,“日日習(xí)射?夫子,不瞞您說(shuō),弟子早有了百發(fā)百中之絕技……” 
  不等子路說(shuō)完,孔子把臉一沉說(shuō):“我讓你練的不是絕技,而是德行!” 
  “什么,射箭練德行?”子路驚疑地張大了嘴巴。 
  “如若不肯屈尊,那就請(qǐng)便吧!闭f(shuō)著孔子向內(nèi)室走去。 
  眾人忙向子路遞眼色,子路這才勉強(qiáng)說(shuō)道:“弟子遵命就是! 
  孔子微微一笑,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),親切地拍著子路的肩頭說(shuō):“不要勉強(qiáng),何時(shí)感到委屈,便來(lái)辭行!闭f(shuō)著親自拿起矢箙及弓箭遞給了子路。 
  子路抬起頭來(lái),誠(chéng)懇地問(wèn)孔子:“夫子如何讓我練德行呢?” 
  孔子并不正面回答子路的問(wèn)話,微笑著說(shuō):“直練至那幾分小小箭的(古時(shí)的即目標(biāo),現(xiàn)代人稱為靶。古時(shí)的靶為弓箭的握處)在你目中其近在鼻,其大如日,方可停止。” 
  “好,讓弟子試試看……” 
  “不是試試,而是必須照辦不誤!” 
  “弟子斗膽動(dòng)問(wèn),此為孔門?,還是專為由而設(shè)呢?” 
  “是我苦思冥想,專為你而設(shè)。自明日始,你日出而作,日入而息,不得懈!”孔子說(shuō)完,不再理會(huì)子路,轉(zhuǎn)身對(duì)眾弟子說(shuō):“你們也要加倍努力,不得松懈。除我集中講授的課程外,還要抓緊演習(xí)我為你們個(gè)別開設(shè)的藝科! 
  “是!”眾弟子齊聲答應(yīng)。 
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