※ 經(jīng)典來了※

孟琢老師講給孩子的

《論語》《孟子》《莊子》

樹立語文教育的“原典意識”

國學博大精深，傳統(tǒng)文化浩如煙海，古文深奧難懂，如何帶領孩子走進其中？

關鍵在于，要在孩子的少年時期，打下良好的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)的涵泳熏陶，關鍵在于“原典意識”。原典是在中華民族文化創(chuàng)生期，集中產(chǎn)生的人文經(jīng)典，代表了中國文化的最高智慧，對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。只有從源頭上深入原典，才能順流而下，跟隨文化發(fā)展的脈絡去探尋豐富多彩的支流。立足原典，舉一反三，將文化知識融會貫通，打下古文學習的良好基礎。

為什么選擇《論語》《孟子》《莊子》這三部原典呢？

孔子、孟子和莊子，是中國儒道文化的代表人物。在孔子身上，可以感受博大寬廣的仁者胸懷，體會孔子的人生智慧與教育理念，品味孔子和弟子們的深厚情誼。在孟子身上，可以涵養(yǎng)堂堂正正的“大丈夫”人格，在他的滔滔雄辯中，理解辯論背后的擔當與智慧。在莊子身上，更能收獲自由灑脫的人生態(tài)度，激發(fā)生命中的創(chuàng)造力、審美力和想象力，擺脫內(nèi)卷和內(nèi)耗。

《論語》《孟子》《莊子》也是中小學學習和考試的重點。從小學一年級開始，幾乎每個年級的課本中都有對這幾部經(jīng)典的學習，還要求背誦。在歷年中考、高考試卷中，出現(xiàn)了課本里的經(jīng)典原句，也有未選入課本的篇目。

如何讓孩子走進原典？

經(jīng)典古老，古文晦澀，也許孩子會望而生畏。學校學習時間有限，經(jīng)典的教學多是片段式的、碎片化的，很難深入理解經(jīng)典中的歷史背景、思想脈絡與核心精神。

《一起讀論語》《一起讀孟子》《一起讀莊子》，這三本書就是孟琢老師為孩子傾心打造的經(jīng)典讀本。

※孔子、孟子、莊子的成長故事，娓娓道來，讓孩子在趣味的故事閱讀中，潛移默化地收獲人生智慧。

※儒道經(jīng)典的重要篇目和名言金句，精講精讀，讓孩子從扎實的字詞學習入手，理解經(jīng)典的準確含義，把握經(jīng)典的思想脈絡。

※ 古代歷史與文化背景的豐富內(nèi)容，旁征博引，讓孩子在經(jīng)典學習中拓寬視野，獲得古文閱讀和語文綜合素養(yǎng)的提升。

這套“經(jīng)典來了”，陪伴孩子一起攀登孔子、孟子、莊子這三座歷史高峰，帶孩子領略每一條攀登之路的美。讓孩子在經(jīng)典的世界中，感知豐富的思想之美，汲取噴涌的智慧之泉。

這套“經(jīng)典來了”包括《一起讀論語》《一起讀孟子》《一起讀莊子》三冊，書里有：

107篇精彩故事

330段原典精講

20多部古代典籍引述

107個百科知識

251個成語典故積累

3張超長年表拉頁

孟琢“經(jīng)典來了”系列

這套書好在哪里？

丨01講孩子愛聽的故事，拉近孩子和經(jīng)典的距離

學習經(jīng)典，知人論世，在古人真切生動的文化生命中，收獲力量與智慧。書是人寫成的，讀經(jīng)典，就是要讀懂經(jīng)典背后鮮活立體的那個人！

孔子、孟子、莊子的人生充滿傳奇，想要講好他們的故事并非易事。既要忠于史實，不胡編亂造，又要避免故事脫離孩子的現(xiàn)實生活，還要讓孩子感知到古人的人格魅力，燃起閱讀經(jīng)典的興趣。孟琢老師做到了這三點，他采取“大學標準”，讓內(nèi)容嚴謹扎實，言必有據(jù)；他又有“小學趣味”，遣詞造句活潑生動，貼近孩子的日常生活。

在《一起讀論語》中，給小讀者介紹了孔子的“猛男”老爸，從孔子童年生活的艱辛中，理解圣賢的養(yǎng)成之路。在《一起讀孟子》中，讓小讀者看到了一個生動活潑的齊宣王，他在和孟子對話時，“笑而不語”“氣鼓鼓”“扭捏”“愁眉苦臉”“一聽就跳了起來”，拉近孩子和經(jīng)典的距離感。在《一起讀莊子》中，展現(xiàn)出莊子和惠子之間的“特殊”情誼，他們既是惺惺相惜的大思想家，也是不懟不爽的一生之敵……

丨02梳理思想脈絡，讓孩子跟隨先哲一起思考

解讀國學經(jīng)典，最重要的就是把握先賢的思想精神，這是孩子受用一生的財富。把握孔子、孟子和莊子的思想脈絡，比知道幾個詞的意思，會背誦幾段古文重要得多。

在《一起讀論語》中，講解了孔子對仁愛、孝悌、智勇、君子、修身、教育、交友、治國的思考，其中隱含著“修身、齊家、治國、平天下”的思想脈絡。在《一起讀孟子》中，展現(xiàn)出孟子思想中惻隱之心、人性本善、王道仁政、人格信念、義利之辨、理想人格、大丈夫精神等內(nèi)容，呈現(xiàn)出孟子特殊的人格魅力。在《一起讀莊子》中，更隨著莊子的深邃思想“上天入地”，領略精彩的人間世，走進奇幻的大自然，體味人生的真智慧，獲得生命的逍遙游……

經(jīng)典學習不是碎片化、零散化的，而是要帶領孩子走進古人的思想世界。通過不同單元的故事和精講，梳理古人的思想脈絡。讓孩子對經(jīng)典產(chǎn)生結構性的認知，將經(jīng)典思想與他們生活中的實際問題相聯(lián)系，激發(fā)出孩子自身的力量與智慧。

丨03廣闊視角，文史并重，提升孩子語文綜合素養(yǎng)

解讀國學經(jīng)典，需要旁征博引，進行語文素養(yǎng)的整體熏陶。從漢字出發(fā)準確解讀文本，結合歷代大學問家的經(jīng)典注釋，充分發(fā)揮經(jīng)典的精神內(nèi)涵。將經(jīng)典納入思想史、文化史的脈絡中，《史記》《左傳》《禮記》《漢書》等典籍和各種典故信手拈來。

孩子在閱讀時，不僅可以全面立體地理解三部經(jīng)典，還可以增長文史知識，打開人文視野，熟悉典籍和古代文學常識。

“授人以魚，不如授人以漁”，教會孩子掌握學習方法，提升孩子的思維能力，比教會孩子知識更為重要。“那些看似矛盾的話，都是在不同環(huán)境下說的”，我們應“領會‘矛盾’背后一以貫之的東西�！薄白x任何一部經(jīng)典，都要善于把握內(nèi)證，你會發(fā)現(xiàn)每部經(jīng)典都是個完整的世界�！泵献晾蠋熢诮庾x經(jīng)典的同時，不忘把解讀的方法和技巧教給孩子，通過實例分析讓孩子學會遷移和復用，為今后閱讀更多古文打下良好的基礎。

丨04好內(nèi)容配好設計，孩子讀著順暢方便，才會更愛讀

為了帶來更好的閱讀體驗，這套“經(jīng)典來了”專為青少年量身進行了許多貼心設置——

趣萌全彩插畫：特邀知名插畫家趙光宇老師進行插圖繪制，生動還原經(jīng)典中各色人物，鮮活再現(xiàn)他們的高光時刻，輔助孩子更加形象、直觀地理解《論語》《孟子》《莊子》。

章節(jié)問題引入：每個章節(jié)在閱讀正式故事前先進行要點提示，預設孩子們好奇的主要問題，引導孩子帶著這些提示和問題去閱讀。針對性更強，好奇心拉滿，滿足感更足，收獲更大。

精心版式設計：書中金句均用醒目色塊顯示，對應譯文也用彩色與正文區(qū)分，加深孩子印象，方便孩子快速抓取重點；生僻字和通假字等也都標注注音，確保孩子無障礙閱讀。

增加百科貼士：全方位介紹先秦政治、歷史、經(jīng)濟、文化的豐富背景，幫助孩子理解經(jīng)典思想的歷史語境。拓展知識儲備，讀透前因后果，孩子好學好記。

還有豐富贈品！

※孔子、孟子、莊子年表拉頁：把先哲們一生中的重要時刻濃縮在拉頁中，方便孩子對照故事查看。

※出自《論語》《孟子》《莊子》的成語典故：掃描書內(nèi)二維碼，可收獲成語典故注音釋義出處詳表。

※圓脊精裝，用紙考究，方便孩子展開閱讀、反復閱讀；綠色印刷，保護孩子健康。

跟隨孟琢老師一起深入《論語》《孟子》和《莊子》，既能提升孩子的語文素養(yǎng)和思維方式，更會在他未來人生的不同階段，成為孩子面對人生、走向世界的“矛”和“盾”。

什么是“矛”？

在面對人生理想時，孩子可以如博大溫和的孔子一樣，立起志向、堅韌進��；面對壓力和挑戰(zhàn)，可以如戰(zhàn)士般的孟子一樣，擁有自信剛強、敢為天下先的氣象。

什么是“盾”？

在面對困境挫折時，孩子可以如逍遙自在的莊子一樣，從自然宇宙的大視角俯瞰自己內(nèi)心暫時的痛苦和糾結，笑對人生，絕不內(nèi)耗。

經(jīng)典中的“矛”與“盾”，就是儒道互補的文化精神，也是孩子不斷塑造自己人生觀和世界觀的良性過程。通過《一起讀論語》《一起讀孟子》《一起讀莊子》這三本書，和孔子、孟子、莊子三位先賢對話，感受偉大先哲的精神，學會一種學習生活、為人處世的智慧。

閱讀國學經(jīng)典，給孩子打下充滿智慧和意義的生命底色。

關于作者

孟琢，北京師范大學文學院教授，博士生導師，從事經(jīng)典文獻與古代漢語的相關研究。在《中國社會科學》《哲學研究》《文藝研究》等刊物發(fā)表學術論文80余篇。出版《齊物論釋疏證》等著作。獲評第二批全國一流本科課程（課程負責人）、北京市優(yōu)秀博士學位論文獎、全國優(yōu)秀博士學位論文提名、第二屆全國高校青年教師教學競賽人文社會科學組一等獎、北京高校第八屆青年教師教學基本功比賽一等獎。

在從事學術研究的同時，他是一個熱愛并善于傳統(tǒng)文化普及的人。曾經(jīng)在人大附中、北師大二附中、學而思、新東方、博雅小學堂、三聯(lián)中讀等平臺開設《論語》《孟子》《莊子》《說文解字》等國學經(jīng)典課程，有17年的講授中華經(jīng)典的經(jīng)驗。他為孩子撰寫了《孔子曰》《漢字就是這么來的》等普及讀物，深受小讀者的歡迎，曾獲“第十六屆文津圖書獎”“中宣部向全國青少年推薦百種優(yōu)秀出版物”。

孟琢“經(jīng)典來了”系列

特別鳴謝

敦和基金會

章黃國學

有深度的大眾國學

有趣味的青春國學

有擔當?shù)臅r代國學

北京師范大學漢字漢語研究與社會應用實驗室

北京師范大學文學院古代漢語研究所

北京師范大學文學院古代文學研究所

微信號：zhanghuangguoxue

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公眾號主編：孟琢 謝琰 董京塵