書畫作品的生命

書畫作品是有生命的。王羲之的書法作品，從晉朝一直流傳到現(xiàn)在，即使這些作品的真跡早已失傳，而人們大量的臨摹延續(xù)著它的生命�？梢詳嘌�，只要有中國(guó)人存在于這個(gè)世界上，王羲之書法作品的生命就會(huì)延續(xù)，而且會(huì)繼續(xù)書寫這些作品的傳奇。

以前，雖然意識(shí)到這些，但總認(rèn)為這種現(xiàn)象只能發(fā)生在書畫大家的作品身上，而像普通人的書畫作品，只能是蜻蜓點(diǎn)水，水過地皮濕。寫過了，送人或者拍賣了，從此也就無生息。然而，前些年無意間寫的一幅只有兩個(gè)字的書法作品，卻改變了我的看法。

2016年大年初四，我接到一個(gè)陌生電話，手機(jī)提示的電話歸屬地為遼寧沈陽，而我以前在沈陽從來沒有認(rèn)識(shí)的人。這事兒如果擱在其他日子，我一定會(huì)認(rèn)為這是詐騙或廣告電話不去理睬，而正月初四這天正好是我的生日，心想：“今天甭管是什么電話，都要去接。自己的生日，不但要讓自己高興，也要讓別人高興�！�

心里雖然這么想，但接通電話后，我還是像以往對(duì)待陌生電話一樣，一言不發(fā)，等待對(duì)方說出第一句話。

“喂，老李嗎？怎么不說話？”雖然對(duì)方說出了我的名字，但聲音不熟，我還是產(chǎn)生了懷疑。因?yàn)橐郧耙灿龅竭^這樣的事情，對(duì)方在電話里第一句話就叫出了我的名字，當(dāng)時(shí)我還以為是老戰(zhàn)友或老同學(xué)在開玩笑，試著猜測(cè)對(duì)方是誰的時(shí)候，突然聽到電話里的聲音提高了嗓門：“聽說過東北黑社會(huì)黑老虎嗎？我就是。我現(xiàn)在需要三千塊錢……”，對(duì)方的電話沒有接完，我便氣憤地將電話扣掉了，扣掉電話之前，還發(fā)著狠說了一句：“你算個(gè)屁，滾！”

然而，扣掉電話之后卻感覺后怕。對(duì)方怎么知道我的名字呢？如果真是遇上摸透了自己各種社會(huì)關(guān)系的黑社會(huì)怎么辦？一連幾天，我都擔(dān)心對(duì)方再把電話打進(jìn)來。然而，畢竟是對(duì)方心虛，再也沒有把電話打進(jìn)來。遇上這樣的電話總是一件不愉快的事。

今天，是不是又遇上“黑道”電話了？

對(duì)方似乎很著急：“講話呀！我是大華，仇大華。忘了？”

原來是他？當(dāng)對(duì)方報(bào)出名號(hào)，我才將他的聲音與這個(gè)人對(duì)了起來�？磥�，這個(gè)電話是真的。

“大華？你不是在濟(jì)南嗎？啥時(shí)候跑沈陽去了？”仇大華是我的一位戰(zhàn)友，前些年一直在濟(jì)南工作。自從我退出現(xiàn)役之后，就再也沒有和他聯(lián)系過。他是兩年前轉(zhuǎn)業(yè)回到沈陽的。初四給我打電話，是因?yàn)榇汗?jié)有人送給他一幅字。

“我告訴你呀老弟，現(xiàn)在正是反腐的時(shí)候，我怎么能隨便收人家送的東西呢？可看到落款上署著你的名字，我不能不感到好奇。心想，甭管這幅字值多少錢，收了再說�！贝笕A在電話里反復(fù)強(qiáng)調(diào)，他是因?yàn)檫@幅字的落款才收下的。我便追問：“你怎么會(huì)斷定就是我寫的？”

“是呀，我記得以前你并不寫書法，可書不親名親呀，我還是先收下來。這不現(xiàn)在正在向你證實(shí)一下嗎！我可因?yàn)檫@個(gè)打了不下十幾個(gè)電話了，好不容易打聽到你的手機(jī)號(hào)碼�！痹诖笕A對(duì)這幅字的描述中，我確定這幅字就是我寫的。可這幅字明明是前年夏天我無意中給一個(gè)要搬新家的淄博人寫的，怎么會(huì)跑到沈陽去呢？

前年夏天，我正在石島海邊休假，寫一本叫《好大一棵樹》的人物傳記，突然有兩位淄博老鄉(xiāng)找了來，一個(gè)說是來找我一起在海邊涼快的，一個(gè)說是向我這個(gè)“淄博名人”討字的。甭管什么理由，人家從淄博來到石島，雖然說不上“千萬里，我追隨著你”，卻也稱得上一路奔波，我都得好好招待，一一滿足。

其實(shí)，這兩個(gè)人是因?yàn)橹�道我一個(gè)人夏日來石島小住，趁周末開車來這邊玩。有一位正趕上最近要搬新家，看我案頭堆著筆墨紙張，便要求我給他的新房寫一幅字。給新房寫字，寫什么呢？思來想去，我拿出一張四尺四開的扇面紙，用人們最常見的米體行書寫下了“室雅”兩字，并用小草注解：“室雅何須大，花香不在多�！比缓舐淞藗�(gè)窮款。之所以用四尺四開扇面來寫，主要是考慮現(xiàn)在的居室都不太大，扇面形式典雅活潑�！笆已拧眱勺趾�(jiǎn)單明了，再用小草注解，意思更加明確，大小字形成對(duì)比，使得形式和內(nèi)容結(jié)合得更加完美。

求字者看后，把手一拍：“‘雅室’，好！”另一個(gè)人連忙糾正：“是‘室雅’，書法的字得從左向右念�！彼麄儌z這么一爭(zhēng)，倒讓我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字無論正讀反讀都講得通，而且意思還差不多。

初四過后，我連忙給這個(gè)求字者打電話，問起這幅“雅室”的下落。這位老兄說，他從石島回淄博不久，還沒來得及裝裱，這幅字便被來他家串門的姐姐給要走了。其實(shí)他沒有搬新房，說要搬新房只是求字時(shí)編的理由，他是真相中了我的字。尤其這幅扇面，他拿到后愛不釋手。姐姐到他家串門時(shí)，他本想在姐姐面前顯擺顯擺，不曾想他這位姐姐卻也看中了這幅字，正好她正要搬家，說什么也要拿走。

拿走這幅字后，這位姐姐立刻就裝裱了，并且鄭重其事地掛在了新房的客廳里。據(jù)這位老兄說，有一次，外甥的老師到姐姐家走訪，看到了這幅字，正過來反過去夸贊了很多遍。整個(gè)家訪過程，沒說幾句孩子學(xué)習(xí)的話，而是成了研究這幅字了，臨走時(shí)還直說：“字真不錯(cuò)，內(nèi)容更好�！蓖馍�那年正要升高中，到了教師節(jié)的時(shí)候，看著別的家長(zhǎng)明著暗著給老師送禮，可姐姐家不富裕，而且買房子又拉下一屁股債。想到老師喜歡這幅字，教師節(jié)那天，姐姐忍痛割愛，把這幅字送了出去。當(dāng)我追問現(xiàn)在這幅字為啥跑到了沈陽時(shí)，他再也說不清了。

今年二月的一次小型聚會(huì)，也算是一次筆會(huì)，偶然遇上了這位教師，她也算是個(gè)書法愛好者。大家在互相介紹的時(shí)候，聽說她是朋友外甥學(xué)校的教師，我便講起了那幅字的事情，沒想到她正是那位受字者。提起那幅字，她感慨起來：“學(xué)生家長(zhǎng)送給我那幅字，在我手里還沒捂熱，就被我在深圳工作的二姨給要走了�！彼�說，雖然她割舍不得，可她二姨難得回淄博一次，去年秋天總算回來了，看上了學(xué)生家長(zhǎng)剛送給她的字，她再喜歡也不能薄了二姨的面子。不過二姨也沒有白拿這幅字，臨走送給她一輛電動(dòng)車。至于這幅字怎么又從深圳到了沈陽，她說她二姨是個(gè)精明的商人，經(jīng)常需要送禮，說不定什么時(shí)候當(dāng)禮品給送人了。

從那以后，這幅字怎么到了戰(zhàn)友手里，就再也無從查起。但由這幅字引起的故事和再續(xù)的戰(zhàn)友情緣，卻給這幅字蒙上了一層神秘的面紗。從那以后，我知道了字畫是有生命的，即使是一幅不經(jīng)意間寫的字，也有她的生命。再下筆寫字，會(huì)更加斟酌，更加慎重，更加像珍惜生命一樣珍惜自己的作品。