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書法是詩(shī) 書法 承載千古 融會(huì)貫通 有慈悲濟(jì)世的胸懷 有源源不斷的大愛(ài) 他點(diǎn)燃人們心中向往文明的心燈 他點(diǎn)燃人們摒棄物欲橫流的假想 他點(diǎn)燃人們不在冷漠的思維 涌動(dòng)著溫暖和溫馨 連綴成
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在東北看荷花得到八九月份 這次南方行看到荷花好像沒(méi)有月份 隨處都看見(jiàn) 看了一個(gè)荷花展 大開(kāi)眼界 很多是第一次見(jiàn)到 荷花有君子之風(fēng) 很是喜歡 也就越發(fā)地到處尋他們
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這部天書上所有的符號(hào),或者說(shuō)書法,并沒(méi)有簡(jiǎn)單地臨摹,而是加進(jìn)了 韓美林 先生自己的所思所想,個(gè)人的靈性投入其中,透過(guò)漫長(zhǎng)歲月的重巒疊嶂,去聆聽(tīng)去叩問(wèn)古人最原始的所思所想,以及原發(fā)的想象和創(chuàng)造的自由。這里的每一個(gè)文字或者說(shuō)圖形都有他自己的靈魂,盡管現(xiàn)代人已經(jīng)不能去破譯原作者的所思所想。 韓美林 先生
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仔細(xì)讀,看不懂!認(rèn)真讀,看不懂!是什么藝術(shù)魅力吸引?在人類早期的文字活動(dòng)中,由于不同時(shí)期不同地域而產(chǎn)生不同文化,不同文化又產(chǎn)生不同的理解認(rèn)知,錯(cuò)綜復(fù)雜,沒(méi)有規(guī)律。(即使有一個(gè)所謂的規(guī)律,也是人們總結(jié)所為,其實(shí)這是自欺欺人的。)在統(tǒng)一的文字沒(méi)有形成之前,(秦朝的李斯在完成小篆,從理論的意義上完成
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